A.全面素質(zhì)評價就是要考察學(xué)生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展 B.在德、智、體、美、勞等每一方面部應(yīng)從認(rèn)知、情意、技能、素養(yǎng)、習(xí)慣等多方面進(jìn)行評價 C.對某一具體項(xiàng)目的評價,也應(yīng)堅持全面觀點(diǎn) D.全面評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成績
A.評價各級政府是否真正成為當(dāng)?shù)厮刭|(zhì)教育的責(zé)任主體 B.評價地方政府的主要領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有正確的教育思想 C.評價地方政府是否設(shè)法提供義務(wù)教育階段辦學(xué)條件 D.評價地方政府是否堅持依法治教,為教育改革和發(fā)展提供良好的社會環(huán)境
A.社會環(huán)境的宏觀評價 B.學(xué)校教育行為的中觀評價 C.教育成果的微觀評價 D.對政府行為的評價