A.知
B.行
C.本質(zhì)
D.表象
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A.知
B.行
C.本質(zhì)
D.表象
A.無私
B.利益相等
C.誠信
D.不平等
A.利益
B.信任
C.算計
D.無私
A.獨(dú)立性
B.社會性
C.個性
D.差異性
A.公地悲劇
B.效用最大化
C.納什均衡
D.囚徒困境
最新試題
《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》提出要加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造風(fēng)清氣正的科研環(huán)境,倡導(dǎo)科技工作者()
學(xué)術(shù)評價重質(zhì)量輕數(shù)量是學(xué)術(shù)浮夸的“催化劑”。()
我國《反不正當(dāng)競爭法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》和《產(chǎn)品質(zhì)量法》等多部法律都能從根本上遏制不法企業(yè)或個人的造假行為。
學(xué)術(shù)水平是一個國家文明和社會教育發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。
從本質(zhì)上說,奉獻(xiàn)社會屬于道德活動的范疇。
虛假宣傳違反誠實(shí)信用原則,違反公認(rèn)的商業(yè)準(zhǔn)則,它是一種消極的合理競爭行為。
對科研誠信案件的調(diào)查處理應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行回避制度。
勇?lián)姑羌w主義精神在社會主義職業(yè)領(lǐng)域中的具體體現(xiàn)。
學(xué)術(shù)評議由單位委托本 單位學(xué)術(shù)(學(xué)位、職稱)委員會或根據(jù)需要組成專家組,專家組應(yīng)不少于5人,根據(jù)需要由案件涉及領(lǐng)域的同行科技專家、管理專家、科研倫理專家等組成。
取得職稱的方式不包括參加相關(guān)的職業(yè)資格考試。