A.依靠上網(wǎng)搜索等手段驗(yàn)證
B.向他深入了解該觀點(diǎn)
C.贊賞對方的才華
D.學(xué)習(xí)、吸收新觀點(diǎn)
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A.對自己沒聽過的觀點(diǎn)盲目崇拜
B.別人不發(fā)表觀點(diǎn)就以為沒有真才實(shí)學(xué)
C.思想跟不上別人的觀點(diǎn)就認(rèn)為對方錯(cuò)誤
D.別人唱古喻今卻以為其很有底蘊(yùn)
A.強(qiáng)行爭辯到其服氣為止
B.旁敲側(cè)擊
C.以禮相待,不與其爭論
D.用身份壓制他
A.滿口新名詞、新理論
B.喜歡夸夸其談
C.喜歡標(biāo)新立異
D.速度快、辭令豐富
A.把細(xì)節(jié)做足
B.吸收更多外界信息
C.學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)
D.提高自己的感染力
A.外交人員
B.工會人員
C.公關(guān)人員
D.策劃人員
最新試題
了解人格特質(zhì)可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者,因?yàn)椋ǎ?/p>
領(lǐng)導(dǎo)者在變革的第一階段的作用是()
以下哪一項(xiàng)不是清晰愿景的要素()
日本管理者會獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)隊(duì)努力而不是個(gè)人成就,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
以下哪一項(xiàng)將團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體區(qū)分開來()
過去面臨失業(yè)或經(jīng)歷過其他痛苦的組織變革的人,是哪一類個(gè)人抵制變革的原因的例子()
()提及在合理限度內(nèi)以平衡的方式考慮多種觀點(diǎn)和投入的能力。
()是以新穎的方式鏈接或組合想法的能力。
哪種文化模式最不可能支持員工參與和賦權(quán)()
哪個(gè)組織因素有助于賦權(quán)()