多項(xiàng)選擇題道德教育的方法主要有()。
A.傳授道德知識(shí)和總結(jié)受教育者的經(jīng)驗(yàn)
B.教師個(gè)人示范
C.集體影響
D.典范和輿論誘導(dǎo)
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1.多項(xiàng)選擇題教育倫理學(xué)特別注重實(shí)踐的含義()。
A.指道德教育必須適應(yīng)當(dāng)時(shí)社會(huì)實(shí)踐的客觀情況和客觀要求
B.道德教育必須引導(dǎo)人們切實(shí)履行其道德義務(wù)
C.道德教育必須從現(xiàn)階段受教育者的思想道德覺(jué)悟的實(shí)際出發(fā)
D.道德教育不具有未來(lái)性
2.多項(xiàng)選擇題有的倫理學(xué)家依據(jù)人們成長(zhǎng)環(huán)境的變化,把道德教育過(guò)程劃分為三個(gè)階段()。
A.“養(yǎng)育”
B.“訓(xùn)育”
C.“化育”
D.“心育”
3.單項(xiàng)選擇題道德教育與道德修養(yǎng)的關(guān)系()。
A.道德教育比道德修養(yǎng)重要
B.道德修養(yǎng)比道德教育重要
C.道德品質(zhì)的形成主要靠道德教育
D.道德教育是道德品質(zhì)形成的外部條件,道德修養(yǎng)是道德品質(zhì)形成的內(nèi)因,二者缺一不可
最新試題
中國(guó)傳統(tǒng)教育中教育政治與教育倫理一體化主要體現(xiàn)在()
題型:多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述教育倫理評(píng)價(jià)的原則。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述教師之間競(jìng)爭(zhēng)的必要性。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述教師自身完美形象的意義。
題型:?jiǎn)柎痤}
如何使教育者準(zhǔn)確領(lǐng)悟社會(huì)價(jià)值的期待?
題型:?jiǎn)柎痤}
為什么要磨練教育道德意志?
題型:?jiǎn)柎痤}
培養(yǎng)教育才能包括哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}
教師當(dāng)?shù)赖滦摒B(yǎng)的意義是什么?
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述教育道德修養(yǎng)形式的合理性。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述教師與家長(zhǎng)在根本利益和教育目標(biāo)上的一致性。
題型:?jiǎn)柎痤}