單項(xiàng)選擇題溝通的方式很重要，“不在于說了什么，而在于如何說的”，這啟示我們（）
A.注重溝通效率
B.學(xué)會隱忍
C.學(xué)會傾訴
D.積極評價(jià)
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1.單項(xiàng)選擇題相對于表達(dá)而言，溝通應(yīng)首重（）
A.傾訴
B.傾聽
C.抱怨
D.鎮(zhèn)定
2.單項(xiàng)選擇題溝通各方提供可觀察的情緒或情感表達(dá)，這是哪種溝通的特點(diǎn)或優(yōu)勢？（）
A.文字溝通
B.非語言溝通
C.口頭溝通
D.書面溝通
3.單項(xiàng)選擇題溝通是一個(gè)（）
A.信息傳達(dá)的過程
B.信息篩選的過程
C.信息反饋的過程
D.信息傳送與反饋的循環(huán)過程
4.單項(xiàng)選擇題對個(gè)人、人群或現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查的術(shù)語總稱可采用多種技術(shù)，包括質(zhì)和量兩種方法的是（）
A.比較研究法
B.行動研究法
C.案例研究法
D.敘事研究法
5.單項(xiàng)選擇題以下屬于常用的觀察方法的是（）
A.記錄法
B.抽樣調(diào)查法
C.核對清單法、記述性描述法
D.現(xiàn)狀調(diào)查
最新試題
編制預(yù)算的依據(jù)不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
多元化課程評價(jià)的主體首先是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
目前許多發(fā)達(dá)國家，如英國、美國、荷蘭等用于評價(jià)學(xué)校的一種新的綜合質(zhì)量指標(biāo)與方法的統(tǒng)稱是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
課程評價(jià)應(yīng)該關(guān)注課程的三個(gè)維度，以下說法不正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
溝通的方式很重要，“不在于說了什么，而在于如何說的”，這啟示我們（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在教育中要把德育、智育、體育、美育等聯(lián)系起來，這符合（）
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)校國有資產(chǎn)管理的原則不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
具體而言，德育管理目標(biāo)在德育管理中的作用主要有以下幾點(diǎn)，其中說法不準(zhǔn)確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
對于學(xué)校而言，具體的德育管理制度主要包括三個(gè)層面，分別為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
管理好教師的前提，學(xué)會知人善用，要充分了解教師的特點(diǎn)，即需要管理者（）
題型：單項(xiàng)選擇題