A.教育觀念落后，人才培養(yǎng)目標(biāo)同時(shí)代發(fā)展的需求不能完全適應(yīng)
B.思想品德教育的實(shí)效性、針對(duì)性不強(qiáng)
C.課程內(nèi)容存在著“繁、難、偏、舊”的狀況
D.課程結(jié)構(gòu)單一，學(xué)科體系封閉，脫離實(shí)際
E.題海戰(zhàn)術(shù)存在
F.課程評(píng)價(jià)過(guò)于偏重學(xué)生成績(jī)
G.課程管理過(guò)于強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一，難以適應(yīng)各地多樣化需求