單項選擇題下列關(guān)于“信息技術(shù)與課程整合”的描述，下列說法正確的是（）。

A.在信息技術(shù)與課程整合的過程中，學(xué)科內(nèi)容和信息技術(shù)內(nèi)容同等重要，因此不能顧此失彼
B.信息技術(shù)與課程整合，信息技術(shù)不僅作為輔助教與學(xué)的工具，同時強(qiáng)調(diào)利用信息技術(shù)來營造一種新型的教學(xué)環(huán)境
C.在教學(xué)過程中，使用的信息技術(shù)手段（如人工智能技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)等）越先進(jìn)，課程整合的效果越好，教學(xué)的優(yōu)化效果也最佳
D.信息技術(shù)與課程整合是指計算機(jī)輔助教學(xué)，用于提高教學(xué)效率，幫助學(xué)生有效學(xué)習(xí)


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1.單項選擇題教學(xué)評價包括對教學(xué)效果和教學(xué)資源的評價。下面關(guān)于教學(xué)資源的評價標(biāo)準(zhǔn)的表述中不正確的是（）。

A.反映技術(shù)性，運(yùn)用高科技呈現(xiàn)教學(xué)信息
B.體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)性，以較小的代價獲得較大的收益
C.反映藝術(shù)性，具有較強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力
D.具有科學(xué)性，正確反映學(xué)科基礎(chǔ)知識和先進(jìn)水平
E.體現(xiàn)教育性，傳遞教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容

2.多項選擇題在各小組討論時，你發(fā)現(xiàn)有2個小組已經(jīng)完成任務(wù)了，但是其他的小組還在熱烈的討論，好像還需要一段時間才能完成，這時，采取下列哪些措施比較恰當(dāng)（）。

A.完成任務(wù)的小組可以自由的聊聊天或者做自己想做的事情
B.讓完成任務(wù)的這幾個小組之間對比、探討任務(wù)結(jié)果
C.為了順利完成后續(xù)教學(xué)任務(wù)，中止未完成任務(wù)小組的討論
D.讓完成任務(wù)的小組成員插入到其他未完成任務(wù)的小組中，協(xié)助她們完成任務(wù)

4.單項選擇題對學(xué)生的學(xué)習(xí)來說，僅靠課堂的45分鐘往往是不夠的，為了方便與同學(xué)們課下共同討論問題和共享資源，以下方式最有效的是（）。

A.建立本學(xué)科的論壇
B.在教室墻上掛一記錄本
C.用郵箱進(jìn)行交流
D.在作業(yè)本上寫出自己的問題

5.單項選擇題一般來說，學(xué)習(xí)者分析包括對學(xué)生智力因素和非智力因素的分析。下列屬于智力因素分析的是（）。

A.初一學(xué)生已學(xué)習(xí)了一部分應(yīng)用軟件的使用，但在硬件方面的認(rèn)識和學(xué)習(xí)相對匱乏
B.初一學(xué)生有較強(qiáng)的求知欲，可以以此激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，并使他們主動地有目的地學(xué)習(xí)
C.初一學(xué)生精力充沛，勇于拼搏，但自我控制能力不強(qiáng)，缺乏堅強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力
D.目前很多初一學(xué)生已有購買電腦或購買更好電腦的準(zhǔn)備或欲望