單項選擇題

依據(jù)評價基準(zhǔn)不同，教學(xué)評價分為相對評價和絕對評價。下面關(guān)于這兩種評價方式的描述不正確的是（）。

A.相對評價中，基準(zhǔn)會隨群體的不同而變化，有利于判斷每一個成員在群體中的相對優(yōu)劣
B.相對評價不宜判斷個體與教學(xué)目標(biāo)的距離，也不易分辨學(xué)生之間在學(xué)習(xí)方面的真實差異
C.相對評價是在被評價對象的群體中建立基準(zhǔn)，通常以該群體的平均水平為基準(zhǔn)
D.絕對評價是將教學(xué)評價基準(zhǔn)建立在被評價對象的群體之外，通常以教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)來制定這一基準(zhǔn)

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單項選擇題

信息技術(shù)豐富了教學(xué)評價的方式，下列關(guān)于電子檔案袋的說法，不正確的一項是（）。

A.電子檔案袋評價在一些西方國家教育實踐中的應(yīng)用已經(jīng)比較成熟，在國內(nèi)，也被稱為電子學(xué)檔、電子作品集等
B.電子檔案袋是與學(xué)習(xí)者有關(guān)的數(shù)字化資料的集合，包括各種作業(yè)、教案、學(xué)習(xí)心得、反思日記、論文等
C.電子檔案袋的建立過程體現(xiàn)了收集、選擇和反思的過程
D.電子檔案袋是基于過程評價的一種手段，是以數(shù)字化的形式記錄的學(xué)生學(xué)習(xí)檔案

單項選擇題

下面對教育技術(shù)相關(guān)知識表述正確的一項是（）。

A.教育技術(shù)中的“技術(shù)”，既包括有形的技術(shù)，也包括無形的技術(shù)。有形的技術(shù)是指黑板、粉筆、投影、視聽教材等傳統(tǒng)教學(xué)媒體
B.教育技術(shù)以信息技術(shù)為基本工具和手段，以達(dá)到教學(xué)效果的最優(yōu)化為目的
C.教育技術(shù)是以學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)資源為主要研究對象，使用最先進(jìn)的技術(shù)手段優(yōu)化教學(xué)過程以提高效果
D.教育技術(shù)和信息技術(shù)的名稱不同，但是它們的涵義基本相同，都是應(yīng)用在教育領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)

依據(jù)評價基準(zhǔn)不同，教學(xué)評價分為相對評價和絕對評價。下面關(guān)于這兩種評價方式的描述不正確的是（）。

你可能感興趣的試題

信息技術(shù)豐富了教學(xué)評價的方式，下列關(guān)于電子檔案袋的說法，不正確的一項是（）。

下面對教育技術(shù)相關(guān)知識表述正確的一項是（）。

依據(jù)評價基準(zhǔn)不同，教學(xué)評價分為相對評價和絕對評價。下面關(guān)于這兩種評價方式的描述不正確的是（）。

信息技術(shù)豐富了教學(xué)評價的方式，下列關(guān)于電子檔案袋的說法，不正確的一項是（）。

下面對教育技術(shù)相關(guān)知識表述正確的一項是（）。