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蒙臺(tái)梭利認(rèn)為,人和動(dòng)物都是在適宜的環(huán)境中自然生長(zhǎng)和發(fā)展的,人也能像動(dòng)物那樣一生下來(lái)就充分表現(xiàn)出自己的本能,并做到動(dòng)作協(xié)調(diào)。
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判斷題
馬克思、恩格斯在教育具有社會(huì)性方面的獨(dú)特貢獻(xiàn),是基于他們創(chuàng)立的歷史唯物主義原理,科學(xué)地解釋了教育與社會(huì)關(guān)系以及教育的社會(huì)性質(zhì)。
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資本主義教育的階級(jí)實(shí)質(zhì)源于資本主義私有制關(guān)系及資產(chǎn)者對(duì)教育的占有形式。
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