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綜合教學(xué)大綱促進(jìn)了教學(xué)組織形式的改變,即以道爾頓制和設(shè)計(jì)教學(xué)代替班級(jí)授課制。
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1917年10月26日,根據(jù)蘇維埃第二次代表大會(huì)依次建立了國(guó)家教育委員會(huì)和教育人民委員部。
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到1934年蘇聯(lián)基本上完成了小學(xué)(4年)的普及義務(wù)教育工作,在工業(yè)城市,工廠區(qū)和工人居住的地區(qū)完成了十年制的普及義務(wù)教育工作。
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