判斷題數(shù)據(jù)素養(yǎng)可以看做信息素養(yǎng)的一部分，數(shù)據(jù)素養(yǎng)和信息素養(yǎng)沒有區(qū)別。
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2.多項選擇題教育決策的系統(tǒng)框架包括（）。
A.數(shù)據(jù)存儲層
B.展示呈現(xiàn)層
C.應(yīng)用服務(wù)層
D.數(shù)據(jù)采集層
3.多項選擇題教育數(shù)據(jù)倫理的分析框架包括（）。
A.情境
B.價值
C.利益
D.時間
4.多項選擇題下列哪些數(shù)據(jù)可以算作基礎(chǔ)教育數(shù)據(jù)？（）
A.師生基本信息數(shù)據(jù)
B.課程資源數(shù)據(jù)
C.校園實錄數(shù)據(jù)
D.課業(yè)測試與作業(yè)數(shù)據(jù)
5.多項選擇題下列哪些可以用做數(shù)據(jù)可視化軟件？（）
A.圖表秀
B.ECharts
C.Excel
D.PowerBI
最新試題
優(yōu)化心智模式的方式指（）
題型：單項選擇題
協(xié)同效應(yīng)原本為一種物理化學(xué)現(xiàn)象，是指兩種或兩種以上的組分相加或調(diào)配在一起時，所產(chǎn)生的作用大于各種組分單獨應(yīng)用時作用的總和。
題型：判斷題
中國教育現(xiàn)代化模式，由原來粗放型的、探索型的逐步進(jìn)入到成熟階段，到2050年要實現(xiàn)（）
題型：單項選擇題
（）和2035年遠(yuǎn)景規(guī)劃目標(biāo)中，特別強調(diào)要構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系，構(gòu)建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。
題型：單項選擇題
教師上課如何使用教案？（）
題型：單項選擇題
實踐活動現(xiàn)場體驗是主題單元探究課程的（）
題型：單項選擇題
一個教師的優(yōu)良品德的形成，不但要知行統(tǒng)一，還需要（），一以貫之地按照師德規(guī)范來框范自己的言行。
題型：單項選擇題
（）指通過不同的協(xié)同模式，將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源，共同承擔(dān)育人的職責(zé)。
題型：單項選擇題
中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
題型：判斷題
學(xué)習(xí)型社會的運行機制是（）
題型：單項選擇題