A.與教師彼此協(xié)調(diào)
B.組織集體教學(xué)活動(dòng)
C.指導(dǎo)教師準(zhǔn)備環(huán)境
D.組織家長(zhǎng)準(zhǔn)備環(huán)境
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A.從事工作
B.從事某種職業(yè)、履行其職責(zé)
C.勞動(dòng)
D.履行職業(yè)職責(zé)
A.尊重家長(zhǎng)群體
B.尊重教師群體
C.發(fā)揮集體力量
D.共同娛樂教育
A.尊重幼兒與家長(zhǎng)
B.尊重教師群體
C.工作中為人師表
D.尊重?zé)釔塾變?/p>
A.愛護(hù)幼兒
B.教育幼兒
C.取得工作成果
D.保育工作
A.團(tuán)結(jié)協(xié)作
B.遵紀(jì)守法
C.尊重孩子
D.做好保育工作
最新試題
現(xiàn)實(shí)生活中的誤解，往往是人們習(xí)慣從自己的主觀判斷出發(fā)所造成的。所以，要達(dá)到彼此的認(rèn)同和理解，避免誤會(huì)和偏見，我們就要學(xué)會(huì)“換位思考”。
說出智力完成的幾個(gè)階段？
在時(shí)間取樣法、頻率計(jì)數(shù)圖示法中，均須紀(jì)錄行為的出現(xiàn)（）
我們應(yīng)該按幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)要求，培養(yǎng)幼兒（），以及初步的動(dòng)手探究能力。
團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)守則要求保育員（）
保育師關(guān)愛兒童，平等尊重兒童，要將（）相結(jié)合。
微笑是人際交往的潤(rùn)滑劑，所以保育員要一直保持微笑。
作為一個(gè)保育員，應(yīng)該具備哪些職業(yè)道德品質(zhì)，這由保育員的（）所決定。
未成年人就是還沒長(zhǎng)大的人。
保育師在從事職業(yè)活動(dòng)時(shí)，要有目的、有計(jì)劃地用符合社會(huì)要求的行為準(zhǔn)則和規(guī)范要求嬰幼兒，培養(yǎng)其（）