A.盧梭
B.裴斯泰洛奇
C.夸美紐斯
D.柏拉圖
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A.具體性
B.擬人性
C.抽象性
D.經(jīng)驗(yàn)性
A.不同的課
B.不同練習(xí)
C.不同形式
D.不同榜樣
A.先掌握空間概念,后掌握實(shí)物概念
B.先掌握數(shù)概念,后掌握實(shí)物概念
C.先掌握實(shí)物概念,后掌握數(shù)概念
D.先掌握科學(xué)概念,后掌握數(shù)概念
A.主動學(xué)習(xí)
B.提高學(xué)習(xí)效果
C.掌握學(xué)習(xí)的知識
D.練習(xí)所學(xué)技能
A.幫助
B.移情
C.同情心
D.親社會行為
最新試題
幼兒園區(qū)域材料擺放是以()內(nèi)容相適應(yīng)。
附點(diǎn)音符中附點(diǎn)的作用是延長原有音符時(shí)值的()倍。
幼兒園應(yīng)當(dāng)為幼兒提供豐富多彩的教育活動,教育活動的組織形式應(yīng)當(dāng)()
在幼兒教育中,發(fā)現(xiàn)有的幼兒動手能力強(qiáng),有的語言能力強(qiáng),體現(xiàn)了幼兒發(fā)展具有()
嬰幼兒繪畫時(shí),如陽光直射桌面,教師應(yīng)()。
()不僅能夠影響幼兒的發(fā)展水平,同時(shí)也是教師教育意圖的體現(xiàn)。
在早教活動中對教養(yǎng)人進(jìn)行指導(dǎo)最常用的手段是()
觀察幼兒活動情況,引導(dǎo)幼兒()解決活動中出現(xiàn)的問題。
幼兒娛樂內(nèi)容應(yīng)適合幼兒特點(diǎn),排除()的部分。
培養(yǎng)幼兒自覺守紀(jì)律的基礎(chǔ)是()。