A.回歸分析法
B.勞動(dòng)定額法
C.轉(zhuǎn)換比例法
D.德?tīng)柗祁A(yù)測(cè)技術(shù)
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A.增值性
B.可開(kāi)發(fā)性
C.能動(dòng)性
D.時(shí)效性
A.“果斷處理”的原則
B.“預(yù)防為主”的原則
C.“化解矛盾”的原則
D.“保障勞動(dòng)者權(quán)益”的原則
A.合法
B.公正
C.著重調(diào)解
D.及時(shí)處理
A.企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)
B.地方勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)
C.工會(huì)
D.人民法院
A.不滿(mǎn)和勞資糾紛
B.合同內(nèi)容不完善
C.不按合同辦事
D.工會(huì)組織的發(fā)展?fàn)顩r
最新試題
收集專(zhuān)家對(duì)某一問(wèn)題的有關(guān)意見(jiàn)并加以整理分析的方法是（）
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫(huà)崗位（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識(shí)，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
崗位說(shuō)明書(shū)中刻畫(huà)工作內(nèi)容、說(shuō)明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求，即是確定任職（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱(chēng)為（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
為促進(jìn)員工通過(guò)職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃，稱(chēng)為（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來(lái)自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對(duì)問(wèn)題的解決辦法稱(chēng)之為（）