良好的（）環(huán)境，是嬰幼兒心理健康發(fā)展的基礎(chǔ)。

情緒反應(yīng)適時（時間的持久性）、適度（程度既非過度也非不足）、適宜（方式不損人不損己）是健康情緒的（）

制作玩教具應(yīng)以促進(jìn)嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。

為了能得到體格鍛煉更好效果，在鍛煉時必須注意，（），時間逐漸延長，強(qiáng)度亦逐漸增強(qiáng)。

（）游戲的動作可多樣性，可進(jìn)行攀登、投擲和跳躍動作的游戲。

體弱兒的活動量（）逐步增加，達(dá)到鍛煉的目的。

加強(qiáng)幼兒的鍛煉，對于體弱兒，先讓她們的運(yùn)動量小一點(diǎn)，然后慢慢地增大，給幼兒一個適應(yīng)的過程，活動中（）以達(dá)到鍛煉的目的。

幼兒運(yùn)動量不宜過大過強(qiáng)，以運(yùn)動后有微汗，休息（）分鐘后心率恢復(fù)正常為宜。

嬰幼兒的心理健康是否健康與其（）有著密切的關(guān)系。

嬰幼兒發(fā)展的健康指標(biāo)包含有（）