A.解決社會沖突 B.公共政策的形成功能 C.權力制衡功能 D.警示教育功能
A.公務員招考對民族和性別的岐視 B.考核制度不可避免受主觀臆斷的影響 C.不可能嚴守政治中立 D.廉政建設法規(guī)不能完全和根治腐敗
A.實現(xiàn)社會權利對國家權力的制衡 B.敦促政府彌補疏漏 C.督促公職人員遵紀守法,廉潔自律 D.直接進入國家機關進行監(jiān)督