單項選擇題發(fā)展心理學一般以（）為主要線索加以研究，研究每個年齡階段心理發(fā)展的特征。
A.縱向角度
B.生理發(fā)展
C.心理發(fā)展
D.橫向聯(lián)系
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1.單項選擇題復演說的主要錯誤在于把個體發(fā)展史和種系發(fā)展史完全等同起來，從而引向（）。
A.先天論
B.后天論
C.生物決定論
D.庸俗進化論
2.單項選擇題提出“兒童乃成人之父”的心理學家是（）。
A.杜威
B.霍爾
C.華生
D.班圖拉
3.單項選擇題社會化過程包括學習、適應、交流人類個體借以發(fā)展自己的（）參與社會生活的一切過程。
A.社會技能
B.社會意識
C.道德品質
D.社會屬性
4.單項選擇題民族心理學要研究（）。
A.原始人和現(xiàn)代人的心理差異
B.社會及文化背景下的人類心理和行為表現(xiàn)
C.研究社會境遇如何影響社會知覺
D.社會因素如何作用于人類的態(tài)度和信仰
5.單項選擇題以下關于動物心理進化的表述正確的是（）。
A.在刺激感應性階段的代表是環(huán)節(jié)動物如蚯蚓
B.在感覺階段的代表是單細胞動物如草履蟲
C.在知覺階段的代表是脊椎動物如鳥類
D.在思維萌芽階段的代表是靈長類動物如類人猿
最新試題
埃里克森認為成年晚期的發(fā)展任務是進行自我整合，以獲得（），避免失望或厭惡感。
題型：單項選擇題
小學兒童品德發(fā)展的一個基本特點就是（）。
題型：單項選擇題
心理學家認為，字詞概念發(fā)展和（）概念發(fā)展可以作為研究小學兒童概念豐富性的突破口。
題型：單項選擇題
個體人生觀真正形成的時期是（）。
題型：單項選擇題
小學兒童逐步形成自覺地運用（）來評價和調節(jié)道德行為的能力。
題型：單項選擇題
智慧是關于現(xiàn)實生活的一套（）系統(tǒng)，這套系統(tǒng)使個體能夠在復雜和不確定的情景中表現(xiàn)出獨到的洞察力、判斷力，或提出建設性的意見。
題型：單項選擇題
一般認為，小學兒童由具體形象思維過渡到抽象邏輯思維的關鍵年齡在小學（）年級。
題型：單項選擇題
一個國家和地區(qū)60歲以上人口占總人口的（）或者65歲以上人口占總人口的7%，就稱為老齡型國家和地區(qū)。
題型：單項選擇題
最早提出自我發(fā)展的心理學家是（）。
題型：單項選擇題
自我評價的能力在（）開始成熟。
題型：單項選擇題