A.弗洛伊德
B.埃里克森
C.皮亞杰
D.科爾伯格
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A.3
B.3.5~4
C.4~5
D.5
A.性質(zhì)概念
B.實(shí)物概念
C.關(guān)系概念
D.道德概念
A.6
B.7
C.8
D.9
A.觀點(diǎn)采擇
B.守恒
C.形式運(yùn)算
D.客體永存
A.概念
B.判斷
C.推理
D.表象
最新試題
愛情三元理論中能促進(jìn)親近、歸屬、結(jié)合等體驗(yàn)的情感成分是()。
自我評(píng)價(jià)的能力在()開始成熟。
自我意識(shí)的發(fā)展和()的確立是成年早期的重要的發(fā)展任務(wù)。
智慧是關(guān)于現(xiàn)實(shí)生活的一套()系統(tǒng),這套系統(tǒng)使個(gè)體能夠在復(fù)雜和不確定的情景中表現(xiàn)出獨(dú)到的洞察力、判斷力,或提出建設(shè)性的意見。
美國(guó)心理學(xué)家霍林沃思所稱的“心理上于斷乳”發(fā)生在(),此時(shí)個(gè)體將在心理上脫離父母的保護(hù)及對(duì)他們的依戀,逐漸成長(zhǎng)為獨(dú)立的社會(huì)成員。
巴爾特斯等提出的雙重過程模型認(rèn)為,認(rèn)知機(jī)械成分的畢生發(fā)展軌跡呈先上升后下降的倒U字形,()為從升至降的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
與其他發(fā)展階段相比,成年中期個(gè)體發(fā)展的最大特點(diǎn)是()。
提出愛情三元理論的心理學(xué)家是()。
隨著青春期的到來,青少年在生理上出現(xiàn)了急劇的變化,在心理上成人感及幼稚性并存,所以青少年的身心發(fā)展具有明顯的()。
關(guān)注老年人怎樣生活才有意義、更適合其自身狀況的適應(yīng)老化理論是()。