中國的幼兒園可以分為（）兩類。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》反映了許多進(jìn)步的幼兒教育理念，如（）等，對幼兒保教工作具有了更強的引導(dǎo)性。

加強有關(guān)幼兒教師勞動和社會保障的法制建設(shè)，中國教育部門及學(xué)者一般主張采取如下幾種具體措施（）

1998年克林頓總統(tǒng)提出幼兒教育“五年計劃”，主要內(nèi)容包括（）

1975年臺灣新《幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)》的重點表現(xiàn)在（）。

英國政府開展的兒童看護(hù)項目包括（）

對（）理論的廣泛應(yīng)用和重視是澳門幼兒教育課程改革中以幼兒為本精神的集中體現(xiàn)。

各國政府在社區(qū)中開展學(xué)前教育的途徑主要有（）

當(dāng)前，中國幼兒教師主要存在如下幾個方面的問題：（）

幼兒安全事故頻發(fā)，其原因在于（）