A.為學校的高中層管理人員提供明確的方向與政策,以便以為指導和協(xié)調工作的方針 B.通過說明學校工作所要達到的最終成果及其標準,工作步驟和日程,使每一個工作人員明白對全校、所在部門及個人的期望是什么,同時使每個部門和每個人明白自己與其他們的工作聯系,以加強彼此的協(xié)調 C.預先估計在計劃執(zhí)行的過程中會發(fā)生些什么問題,以便提前采取措施,防患于未然 D.以便按部就班開展教學活動 E.利于保障學校管理層的地位和作用
A.確定控制目標B.衡量執(zhí)行效果C.采取措施糾偏D.撤銷控制
A.學校戰(zhàn)略管理 B.學校質量管理 C.教育政策 D.教育督導