A.教育活動的客體B.教育活動的主體C.既是客體又是主體D.不是客體也不是主體
A.再現(xiàn)思維 B.聚合思維 C.發(fā)散思維 D.抽象思維
最新試題
經驗性文獻能提供（）
經驗研究法的結果具有（）
作品分析法的作用不包括（）
實驗報告中，呈現(xiàn)實驗所得到的數據和現(xiàn)象的部分是（）
教育實驗法的基本要素不包括（）
文獻檢索能幫助研究人員（）
經驗研究法的出發(fā)點是（）
以下不是教育科研一般過程的是（）
以下不屬于文獻查閱基本方法的是（）
理論性文獻能提供（）