判斷題教育功能的限制在現(xiàn)實(shí)中可表現(xiàn)為造成人們唯科學(xué)主義思維模式。

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2.單項(xiàng)選擇題教育目的是衡量教育活動(dòng)效果的根本根據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，這反映了教育目的的（）。

A.平衡作用
B.評(píng)價(jià)作用
C.導(dǎo)向作用
D.激勵(lì)作用

5.單項(xiàng)選擇題某學(xué)校對(duì)年滿6周歲的兒童進(jìn)行入學(xué)招生智力測(cè)試，對(duì)測(cè)試成績(jī)不佳者，拒絕接收其入學(xué)。對(duì)此說(shuō)法正確的是（）。

A.合理，可以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量
B.不合理，適齡兒童應(yīng)該免試入學(xué)
C.合理，可以了解受測(cè)兒童素質(zhì)
D.不合理，應(yīng)該給予多次測(cè)試的機(jī)會(huì)