單項(xiàng)選擇題社區(qū)人員的構(gòu)成以()為主。
A.老年
B.青少年
C.少年
D.青年
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1.單項(xiàng)選擇題()是培育社會(huì)意識(shí),構(gòu)建公民社會(huì)的重要力量。
A.中介組織
B.企業(yè)
C.營利組織
D.非營利組織
2.單項(xiàng)選擇題社區(qū)結(jié)構(gòu)的特征()。
A.同一性
B.異質(zhì)化
C.差異性
D.制約性
3.單項(xiàng)選擇題社區(qū)管理應(yīng)是()的自我管理。
A.居委會(huì)
B.群眾
C.物業(yè)公司
4.單項(xiàng)選擇題社區(qū)范圍是經(jīng)改革做了規(guī)模調(diào)整的()轄區(qū)。
A.街道辦事處
B.物業(yè)管理公司
C.居民委員會(huì)
D.業(yè)主委員會(huì)
5.判斷題從法律上看,社區(qū)自治組織與基層政府之間的關(guān)系為領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,并存在一定關(guān)聯(lián)的兩個(gè)組織。
最新試題
政府直接提供社區(qū)服務(wù)是國外社區(qū)服務(wù)的工作基礎(chǔ)。
題型:判斷題
人民調(diào)解工作是一項(xiàng)政策性和法律性極強(qiáng)的工作。
題型:判斷題
美國、德國、日本等發(fā)達(dá)國家每萬人擁有的非營利組織數(shù)量明顯高于欠發(fā)達(dá)國家。
題型:判斷題
西方國家一般都是由政府直接推行社區(qū)服務(wù)工作的。
題型:判斷題
學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。
題型:判斷題
直接運(yùn)作社會(huì)權(quán)力的邏輯形式是代議制下的政府機(jī)關(guān)作為社會(huì)權(quán)力的被委托者。
題型:判斷題
社區(qū)工作者的多元角色的介入在微觀層面的標(biāo)準(zhǔn)有()
題型:多項(xiàng)選擇題
社區(qū)居民代表大會(huì)閉會(huì)期間的常設(shè)機(jī)構(gòu)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
社區(qū)治安的主體也要運(yùn)用法律法規(guī)來約束自己的行為。
題型:判斷題
社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)是政府及其派出機(jī)構(gòu)開展的公意性、福利性工作。
題型:判斷題