A.印象評(píng)判
B.相對(duì)比較評(píng)判
C.因素分解綜合評(píng)判
D.加權(quán)綜合評(píng)判
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.模糊測(cè)評(píng)
B.現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)
C.隱蔽測(cè)評(píng)
D.評(píng)判測(cè)評(píng)
A.性格測(cè)驗(yàn)
B.工作取樣測(cè)驗(yàn)
C.能力測(cè)驗(yàn)
D.心理測(cè)驗(yàn)
A.有路徑分析
B.協(xié)方差構(gòu)造分析
C.離散數(shù)據(jù)的數(shù)量化理論
D.標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)分析和冗長性分析
A.心理測(cè)評(píng)
B.考核性素質(zhì)測(cè)評(píng)
C.診斷性素質(zhì)測(cè)評(píng)
D.標(biāo)準(zhǔn)素質(zhì)測(cè)評(píng)
A.能力考核
B.測(cè)評(píng)
C.素質(zhì)考核
D.心理檢驗(yàn)
最新試題
面試中如何把握“問”要注意()。
施耐德在1987年提出了“吸引—選擇—磨合”模型,其理論依據(jù)可歸屬于()
以下屬于心理測(cè)試主要類型的有()
品德測(cè)評(píng)作為一種特定社會(huì)現(xiàn)象,其構(gòu)成部分不包括()。
下列關(guān)于人員測(cè)評(píng)的方法與技術(shù)說法正確的是()
核心團(tuán)隊(duì)勝任能力模型設(shè)計(jì)法的第一個(gè)步驟和最后一個(gè)步驟分別是()。
勝任素質(zhì)模型主要應(yīng)用于:人才招聘、培訓(xùn)與開發(fā)、績效考評(píng)、薪酬管理、員工獎(jiǎng)懲。
是非判斷題實(shí)質(zhì)上是一種特殊的()。
下列不符合評(píng)語報(bào)告特點(diǎn)的表述是()。
在筆試中,評(píng)判者按照統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判被測(cè)評(píng)者所掌握的知識(shí)數(shù)量、知識(shí)結(jié)構(gòu)與()。