A.10
B.7
C.12
D.15
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你可能感興趣的試題
A.看立論是否正確,是否符合客觀實(shí)際,是否具有科學(xué)價(jià)值
B.看框架是否合理,重點(diǎn)是否突出,前后是否呼應(yīng)
C.看各個(gè)部分的論證是否站得住腳,是否要補(bǔ)充新的論點(diǎn)、論據(jù)
D.看邏輯體系有無(wú)問(wèn)題
A.項(xiàng)目式提綱
B.成分式提綱
C.三段論式提綱
D.詳細(xì)提綱
A.編寫
B.修改
C.調(diào)整
D.構(gòu)思
A.客觀事物的發(fā)展變化規(guī)律
B.標(biāo)題
C.寫作意圖
D.參考資料
最新試題
(1)燒傷患者的疼痛是影響其康復(fù)的一個(gè)重要問(wèn)題,燒傷臨床工作中需要有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)的護(hù)士為疼痛管理發(fā)揮積極的作用。(2)然而,護(hù)士對(duì)疼痛護(hù)理及治療知識(shí)掌握情況不容樂(lè)觀:(3)對(duì)疼痛知識(shí)回答正確率在美國(guó)居家護(hù)理護(hù)士為56%,意大利護(hù)士為59%,澳大利亞護(hù)士為71%,國(guó)內(nèi)護(hù)士?jī)H為38.92%-50.5%。(4)秦潔等報(bào)道,當(dāng)燒傷患者的疼痛程度≤5時(shí)(使用0-10痛尺)僅有28.7%的護(hù)士能及時(shí)按要求為患者采取相應(yīng)的鎮(zhèn)痛措施,有18.7%的護(hù)士沒(méi)有為患者采取任何鎮(zhèn)痛措施;(5)護(hù)士要加強(qiáng)疼痛知識(shí)學(xué)習(xí),更新固有的對(duì)疼痛控制的陳舊觀念,積極維護(hù)燒傷患者“免除疼痛”的權(quán)利。上述綜述文字中,間接引述句是:()
科學(xué)技術(shù)報(bào)告和論文的主體部分包括以下內(nèi)容。但應(yīng)除外:()
我國(guó)學(xué)位條例實(shí)施細(xì)則規(guī)定,學(xué)位按下列學(xué)科的門類授予,但不包括()。
論著選題時(shí),要遵循可控性原則,做到以下各項(xiàng)。但以下哪一項(xiàng)不是?()
了解相關(guān)命題歷史沿革和沿革,稱背景材料準(zhǔn)備。這些材料主要應(yīng)來(lái)自:()
以下哪組數(shù)據(jù)是連續(xù)變量,可以用均數(shù)及標(biāo)準(zhǔn)差來(lái)表示它們的集中和離散趨勢(shì)?()
以下關(guān)于表的敘述,哪一個(gè)不正確?()
《青海高原鼠疫病原生態(tài)學(xué)研究》,以青海省內(nèi)1954-2012年采集的952株鼠疫菌為對(duì)象,從病原生態(tài)學(xué)角度分析其病原學(xué)特征、地理分布、宿主及媒介感染譜等。這篇文章應(yīng)是:()
對(duì)論文中自身貢獻(xiàn)的最重要的表達(dá)是()。
以下哪一類文章不屬于在一、二次文獻(xiàn)基礎(chǔ)上綜合分析加工而成,稱為“情報(bào)研究”的三次文獻(xiàn)?()