A.學(xué)生的興趣與愛(ài)好
B.學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)
C.學(xué)生的思維差異
D.學(xué)生的錯(cuò)誤
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A.學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)
B.學(xué)生的興趣與愛(ài)好
C.學(xué)生的思維差異
D.學(xué)生的錯(cuò)誤
A.文字資源
B.實(shí)物資源
C.活動(dòng)資源
D.信息化資源
A.校內(nèi)課程資源
B.社會(huì)課程資源
C.隱性課程資源
D.信息化資源
A.校內(nèi)課程資源和校外課程資源
B.自然課程資源和社會(huì)課程資源
C.文字資源、實(shí)物資源、活動(dòng)資源和信息化資源
D.顯性課程資源和隱性課程資源
最新試題
羅杰斯“非指導(dǎo)性教學(xué)”的人格理想是（）
《課程編制》一書(shū)的作者是（）
在課程與教學(xué)目標(biāo)中，“課程與教學(xué)目標(biāo)”屬于“教育目標(biāo)”的（）
在確定課程與教學(xué)目標(biāo)的基本環(huán)節(jié)中，屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是（）
在課程內(nèi)容的選擇過(guò)程中，要確定課程價(jià)值觀，其核心是回答什么問(wèn)題？（）
第一個(gè)為采用班級(jí)授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是（）
提出程序教學(xué)的教育家是（）
“教師的角色是課程開(kāi)發(fā)者”的觀點(diǎn)屬于（）
下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是（）
“主動(dòng)作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開(kāi)發(fā)理念？（）