家庭教育指導(dǎo)中的間接指導(dǎo)的形式不包括（）

培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力時(shí)應(yīng)注意（）

（）是指“人們領(lǐng)會(huì)、理解或看到生活意義的程度，并覺察到自己生命的目的、使命、首要目標(biāo)的程度”。

以下哪個(gè)不是現(xiàn)代家庭教育的原則（）

功能良好家庭的標(biāo)志有（）

家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中，屬于“以家庭分子傳襲的系統(tǒng)規(guī)則為標(biāo)準(zhǔn)劃分”的是（）

家庭物理環(huán)境是（）

“家丑不可外揚(yáng)”的要求可能出現(xiàn)在（）互動(dòng)類型中。

親子關(guān)系觀念現(xiàn)在正處于傳統(tǒng)向現(xiàn)代過渡的一個(gè)階段，傳統(tǒng)觀念主要表現(xiàn)在（）

家庭互動(dòng)中的兩個(gè)重要概念，分別是（）