判斷題1983年,心理學(xué)家加得納提出了著名的“多元智能理論”。它的提出為我們提供了一個(gè)看待“聰明”問題和“成功”問題的全新視角。
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對(duì)于剛開始學(xué)習(xí)自己刷牙的嬰幼兒來說,家長(zhǎng)應(yīng)該采?。ǎ┑闹笇?dǎo)方式教孩子刷牙。
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()是指“人們領(lǐng)會(huì)、理解或看到生活意義的程度,并覺察到自己生命的目的、使命、首要目標(biāo)的程度”。
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