A.課程學(xué)習(xí)
B.教學(xué)輔導(dǎo)
C.在線測(cè)驗(yàn)
D.互助學(xué)習(xí)
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A.將標(biāo)題文字的字體、字號(hào)設(shè)置為黑體、加粗、二號(hào)大小
B.進(jìn)入“文件”菜單進(jìn)行設(shè)置
C.首先將光標(biāo)移到標(biāo)題行，再使用快捷圖標(biāo)的“提升到標(biāo)題1”的功能
D.在“編輯”菜單進(jìn)行設(shè)置
A.學(xué)生在規(guī)定年限內(nèi)修完專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，考核合格，達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生由所讀院校統(tǒng)一發(fā)給畢業(yè)證書(shū)。
B.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）不及格或規(guī)定年限內(nèi)未修滿規(guī)定的學(xué)分者只發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)。
C.學(xué)生中途因各種原因退學(xué)，如已修滿規(guī)定的課程學(xué)分，可發(fā)給肄業(yè)證明。
D.只要在規(guī)定年限內(nèi)參加了全部課程的學(xué)習(xí)，不管其學(xué)分是否達(dá)規(guī)定，均可以拿到畢業(yè)證書(shū)。
A.利用因特網(wǎng)或校園網(wǎng)
B.利用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件
C.利用教育電視臺(tái)的節(jié)目
D.利用VCD光盤(pán)
A.Flash
B.Fireworks
C.Outlook Express
D.photoshop
A.TCP
B.IP
C.FTP
D.RTP
最新試題
遠(yuǎn)程教育的管理體制主要分為兩種，它們分別是（）。
遠(yuǎn)程教育課程開(kāi)發(fā)的人員包括（）。
《普通高等學(xué)校函授教育暫行工作條例》的頒布，標(biāo)志著我國(guó)高等函授教育的管理步入法制化和規(guī)范化的軌道，也標(biāo)志著我國(guó)高等函授教育進(jìn)入到了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。
有線電視系統(tǒng)在遠(yuǎn)程教育上的應(yīng)用主要有傳統(tǒng)應(yīng)用和多媒體應(yīng)用兩大類。
衛(wèi)星通信技術(shù)受天氣、地貌的限制，覆蓋面大，通信質(zhì)量不太穩(wěn)定可靠，容量大，在遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域已得到廣泛應(yīng)用，主要用于實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)傳播教師授課的音視頻信號(hào)，發(fā)送相關(guān)數(shù)據(jù)。
從使用方式上看，遠(yuǎn)程教育信息資源的特點(diǎn)是（）。
我國(guó)公布了多個(gè)的開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)的法規(guī)。
羅密佐斯基的雙向傳播系統(tǒng)模式的貢獻(xiàn)在于他們第一次用數(shù)學(xué)公式和模式來(lái)表達(dá)傳播學(xué)理論。
從內(nèi)容呈現(xiàn)形式看，遠(yuǎn)程教育信息資源的特點(diǎn)是（）。
遠(yuǎn)程教育課程的特點(diǎn)有（）。