A.評價方法是指收集評價信息和處理評價信息的方法
B.幼兒園教育評價方法分為定性的評價和定量的評價兩大類
C.觀察法是幼兒園教育評價中的最基本方法
D.向調(diào)查對象做問卷調(diào)查時,作答時間應控制在1小時之內(nèi)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.時間取樣觀察法
B.事件取樣觀察法
C.行為核查
D.情景觀察法
A.時間取樣觀察法
B.事件取樣觀察法
C.行為核查
D.情景觀察法
A.觀察前有明確的觀察目的
B.觀察目標是一種或一類事件
C.有明確的時間限制
D.事件一出現(xiàn)即進行觀察記錄
A.通過面對面交流,能加深對評價對象的了解
B.創(chuàng)造友好的氣氛,與談話對象談的越投機越好
C.評價者可采用錄音或者是文字的方式保存談話資料
D.談話法費時費力,評價時可以結合其他方法進行
A.問卷設計與編制
B.施測者的專業(yè)修養(yǎng)
C.被測者是否配合
D.問卷回收是否及時
最新試題
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點選擇主題。
在設計歌唱教學活動時,教師可以從()分析與處理歌曲。
學前兒童韻律活動的常見模式有()。
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
關于學前兒童韻律活動中音樂的選擇,下列說法正確的是()。
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點,可以從()方面進行。
幼兒教師應使各個教學環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學習興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
在歌唱活動中,選擇曲調(diào)需要注意()。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動,可以發(fā)展幼兒的()。
下列選項中,屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有()。