屬于清末新政時期教育變革的重要舉措是（）。

動作技能形成的主要階段有4個：（）、（）、（）、（）。

“文獻”一詞，最早見于（）。

教育學(xué)的研究任務(wù)在于（）。

西方理性主義的創(chuàng)始人是（）。

“快樂之家”是意大利教育家（）創(chuàng)辦的。

宋代教育家朱熹的主要著作是（）。

教育科學(xué)理論的研究特點在于（）與（）。

方法較為靈活，多用于探索性研究的觀察方法是（）。

動作技能包含三種成份：（）、（）、（）。