教育科學(xué)理論的研究特點在于（）與（）。

對兩種或兩種以上教育現(xiàn)象的性質(zhì)與程度進(jìn)行調(diào)查，已分析和考察之間是否存在相關(guān)關(guān)系，是否互為變量，進(jìn)而探索解決問題辦法的調(diào)查是（）。

“快樂之家”是意大利教育家（）創(chuàng)辦的。

學(xué)生運(yùn)用知識的重要目的在于（）。

教育學(xué)的研究對象是（）。

重在培養(yǎng)學(xué)生道德行為習(xí)慣的是（）。

科舉考試中偏重測試考生綜合運(yùn)用知識、分析解決問題的能力的考試方式是（）。

按照行為目標(biāo)，教育測驗可分為（）、（）、（）和（）。

簡述教育研究選題的過程和方法。

教育模式特征：（）、（）、（）、（）。