A.知識、能力 B.知識、工作態(tài)度 C.能力、工作態(tài)度 D.知識、能力和工作態(tài)度
A.“讓我瞧瞧,這是寶寶自己畫的,能不能告訴我你畫的是什么呀?” B.“哇,寶寶真棒,真是個小畫家!” C.“寶寶這幅畫真特別,上面有這么多線。” D.“寶寶畫得很細心,有好幾種顏色的線呢。”
A.“謝謝寶寶幫忙,你真是個能干的小幫手。” B.“行了寶寶,剝幾個就夠了,還是阿姨自己干吧。” C.“好啊,謝謝你幫忙。這一小堆,你來剝。” D.“寶寶小手越來越靈巧了。謝謝你幫忙。”