多項選擇題影響教育的文化因素有（）。
A.血統(tǒng)
B.社會需要
C.文化傳統(tǒng)
D.受教育者發(fā)展水平
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1.單項選擇題教育人類學認為人之所以成為人，主要在于人的遺傳具有的（）。
A.本能
B.未特定性
C.自然性
D.價值性
2.單項選擇題表演可以理解為一系列（）的組合。
A.情緒
B.手勢
C.反應
D.儀式
3.單項選擇題從文化學的觀點出發(fā)，可以將圖像分為三種不同的類型，包括作為巫術存在的圖像，作為文化表現(xiàn)的圖像，以及作為（）的圖像。
A.身體塑造
B.社會力量
C.技術模擬
D.宗教信仰
4.單項選擇題游戲主要通過提高（）來發(fā)展兒童的智力。
A.交往能力
B.強健身體
C.思維能力
D.情感發(fā)育
5.單項選擇題下列哪個儀式不屬于反抗斗爭的儀式（）。
A.和平運動
B.環(huán)境保護運動
C.辯論賽
D.游行
最新試題
影響教育的文化因素有（）。
題型：多項選擇題
榮格將原型圖像定義為：生活中的每一個重要經歷，每一個意義深遠的沖突，都可以喚起這些圖像的價值，并將這些圖像歸為（）。
題型：單項選擇題
教育人類學研究的首要問題是（）
題型：單項選擇題
想要對動作語進行解讀，就必須要以（）方式進行。
題型：單項選擇題
文化的普遍特征表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
以下哪一種游戲不是社會性游戲（）。
題型：單項選擇題
在柏拉圖看來，模仿是人的條件，它使得（）成為可能。
題型：單項選擇題
人的生成具有（）的特征。
題型：多項選擇題
（）在他的自傳《一九〇〇年前后柏林的童年》中描寫了許多他孩童時期的回憶。
題型：單項選擇題
（）在兒童的早期發(fā)展中具有十分重要的地位。
題型：單項選擇題