A.技能性結(jié)果 B.情感性結(jié)果 C.認知性結(jié)果 D.成果性結(jié)果
A.如果能將課堂講授法與其他培訓方法適當結(jié)合,則培訓效果可能會更佳 B.如果培訓對象是高層管理人員,課堂講授法是最有效的培訓方法 C.在采用案例研究法時,主持者應(yīng)當引導大家向著一個事先預(yù)定的最佳解決方案靠攏 D.角色扮演法通常只能在普通員工中運用
A.技能分析 B.職位分析 C.任務(wù)分析 D.工作分析