A.必須確保受訓(xùn)者有學(xué)習(xí)的動機(jī)和能力 B.必須為受訓(xùn)者提供有意義的培訓(xùn)內(nèi)容與材料 C.必須使受訓(xùn)者在培訓(xùn)過程中得到練習(xí)、反饋和強(qiáng)化的機(jī)會 D.必須使受訓(xùn)者培訓(xùn)結(jié)束后能主動反饋培訓(xùn)效果
A.能力測試 B.人格測試 C.興趣測試 D.職業(yè)偏好測試
A.管理跨度又稱“管理幅度”,解決的是一位主管人員能夠有效指揮多少名下屬的問題 B.管理層級和管理幅度存在正比關(guān)系 C.一般來看,管理跨度越少,則組織的管理層級就會越多,相反管理跨度越大,管理層級越少 D.管理幅度決定管理層級