問答題

【案例分析題】

金老師在一節(jié)唱歌課中,正在講解遇到的高音該如何演唱時,窗外車站的大鐘突然“當、當、當”地響了起來,這個意外的因素很自然地吸引了學生的注意力,頓時,課堂秩序一片混亂,老師則大聲呵斥同學們,讓同學們保持安靜,認真聽講,這時同學們極不情愿地繼續(xù)上課,這堂課也在比較尷尬的氣氛中結束。

簡述自己的看法。

答案: (1)此案例是一個問題案例。
(2)在這堂音樂課中,教師在出現(xiàn)突發(fā)狀況時沒能夠因勢利導結合突發(fā)因素安排教學活動...
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