（）是為實現(xiàn)某一教學目標而制定的、付諸教學過程實施的整體方案，它包括合理組織教學過程、選擇具體的教學方法和材料、制定教師和學生所遵守的教學行為程序。

咬字吐字屬于十三轍中“言前”轍的是（）。

（）是日本歷代宮廷中的伴宴音樂，是日本傳統(tǒng)音樂中最古老的樂種，被視為日本民族藝術的瑰寶。

下列元曲代表人物與其作品匹配正確的是（）。

和弦排列法是指和弦在縱向?qū)懽鲿r各個聲部之間的（）距離關系。

在音樂教學中，通過生動活潑的音樂欣賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造活動，使學生的想象力和創(chuàng)造性思維得到發(fā)展，上述描述中體現(xiàn)了（）思想。

以下不是復調(diào)寫作原則的是（）。

咬字吐字屬于十三轍中“發(fā)花”轍的是（）。

教學反思是在實際的教學過程中必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，它的特征有（）。①實踐性②發(fā)展性③啟發(fā)性④意識性

下面譜例使用的復調(diào)技術是（）。