A.《中西音樂的比較研究》
B.《和聲學(xué)綱要》
C.《東西樂制之研究》
D.《古今中西音階概說》
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A.號(hào)子
B.山歌
C.小調(diào)
D.民謠
教學(xué)反思是在實(shí)際的教學(xué)過程中必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它的特征有()。
①實(shí)踐性
②發(fā)展性
③啟發(fā)性
④意識(shí)性
A.①④
B.②③
C.①②
D.③④
A.課后
B.課堂
C.課前
D.課外
最新試題
下列不屬于英國(guó)四大音樂劇的是()。
()是音樂課堂教學(xué)活動(dòng)的靈魂與方向,是音樂教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的具體情況所制定的學(xué)生能夠達(dá)到的境界。
下列哪部作品是王光祈先生的代表作()。
“教師可彈奏(或播放)音樂,讓學(xué)生在音樂聲中進(jìn)入教室,形成濃郁的藝術(shù)氛圍?!边@屬于()常規(guī)。
《黃河大合唱》中有兩首分別是男聲獨(dú)唱和女聲獨(dú)唱,它們是()。
依據(jù)《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的基本理念,分析下面教學(xué)課例,對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)?!菊n題名稱】瑤族舞曲【教學(xué)內(nèi)容】欣賞《瑤族舞曲》【教學(xué)目標(biāo)】1.聆聽《瑤族舞曲》,體會(huì)樂曲不同部分的不同音樂情緒,參與想象樂曲的音樂形象。2.能用樂器演奏部分音樂主題,并能自選主題填詞演唱。【教學(xué)重難點(diǎn)】體會(huì)樂曲不同部分的音樂情緒,參與音樂實(shí)踐。【教學(xué)用具】磁帶、錄音機(jī)、豎笛、鋼琴。【教學(xué)過程】1.組織教學(xué)播放樂曲《瑤族舞曲》(民族管弦樂器演奏),學(xué)生聽音樂進(jìn)教室。2.導(dǎo)入新課時(shí)才播放的是由民族管弦樂器演奏的樂曲《瑤族舞曲》,旋律優(yōu)美動(dòng)聽。說到瑤族,你們能否說一說對(duì)它的認(rèn)識(shí)呢?學(xué)生討論并回答。3.欣賞教學(xué)(1)播放《瑤族舞曲》(揚(yáng)琴與樂隊(duì))。(2)提問:樂曲的基本情緒如何?樂曲分為幾個(gè)部分?每部分有幾個(gè)音樂主題?(3)師總結(jié)。(4)出示樂曲的兩個(gè)音樂主題:主題a,主題b。(5)再次聆聽主題a、b在曲中的演奏。思考:這兩個(gè)主題表現(xiàn)了怎樣的音樂形象?(6)根據(jù)你對(duì)作品的理解,自選主題填詞演唱。(7)組織學(xué)生表演。4.總結(jié)(1)將本單元的欣賞曲目編上序號(hào),填到與其相關(guān)的中國(guó)?。▍^(qū))地圖中去。(2)將西南少數(shù)民族音樂與漢族音樂做比較,說說它們的差異有哪些?(3)課堂小結(jié)。(4)播放歌曲《阿西里西》。5.小結(jié)與作業(yè)(l)做實(shí)踐與創(chuàng)造第四題。(2)討論、比較后分析總結(jié)。(3)唱著歌曲走出教室。
《黃河大合唱》創(chuàng)作于()年。
我國(guó)特有的閉口吹奏樂器是()。
以下不是復(fù)調(diào)寫作原則的是()。
與《小河淌水》屬于同一種民歌類別的是()。