A.引起注意 B.激起動(dòng)機(jī) C.組織指引 D.建立聯(lián)系
A.忽略學(xué)生的反應(yīng) B.忽視了導(dǎo)入的有效性 C.模糊了導(dǎo)入的目的性 D.形式多種多樣
A.從學(xué)生的實(shí)際出發(fā) B.符合教學(xué)內(nèi)容本身的科學(xué)性 C.從課型的需要入手 D.導(dǎo)語盡量簡潔