判斷題

教師在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中應(yīng)盡可能頻繁地運用強(qiáng)化，尤其是外部強(qiáng)化。

答案：錯誤

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教師對學(xué)生的理想行為應(yīng)采取即時強(qiáng)化。

答案：正確

研究表明：當(dāng)教師的口頭語言傳遞的信息與體態(tài)語言傳遞的信息不一致時，學(xué)生傾向于接受口頭語言傳遞的信息。

答案：錯誤