教師中在教學中教會學生學習“going”的“ing”在教學生學習“Playing”“coming”就能達到事半功倍的效果，可以解釋這種學習現(xiàn)象的是（）

針對材料，以下說法正確的有（）

下列說法正確的為（）

萌萌原來見了陌生人就躲避，上幼兒園一個月后，萌萌的這種行為消失了，根據(jù)加涅的學習結果分類，這里發(fā)生的是（）學習。

關于該教師的教學，以下說法正確的是（）

師德的靈魂是（）

教學中教師講到重難點時，放慢語速，提高音調，這是利用刺激的（）

教師通過學生在課堂中的表現(xiàn)來了解學生的學習狀況，這種方法屬于（）

下列說法正確的是（）

孔子說“舉一隅，不以三隅反，則不復也”，這句話說明的學習現(xiàn)象是（）