論述幼兒一日生活的意義。

教師在“秋天的顏色”活動(dòng)中設(shè)置的“明白詩(shī)歌中植物和秋天顏色對(duì)應(yīng)的關(guān)系，理解“輕輕地”、“沙沙地”等形容詞，這活動(dòng)目標(biāo)屬于（）。

幼兒因搶玩具而打罵，老師應(yīng)采用（）方法直接干預(yù)游戲。

下列傳染病與其傳播途徑的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的有（）。

下列哪種維生素多存在于魚肝油、動(dòng)物肝臟、綠色蔬菜中（）

簡(jiǎn)述幼兒美術(shù)欣賞的選材要求。

教師帶領(lǐng)幼兒開展韻律活動(dòng)，用晨起的音樂(lè)表現(xiàn)小雞、小鴨起床睡覺(jué)，用短促的音樂(lè)表現(xiàn)小雞啄米，用搖擺的音樂(lè)表現(xiàn)小鴨一搖一擺，遵循了韻律活動(dòng)的哪一要求？（）

學(xué)課間操，幼兒出現(xiàn)全身肌肉緊張，動(dòng)作忙亂不協(xié)調(diào)，呆板，并出現(xiàn)多余動(dòng)作，這處于技能形成的（）的階段。

嬰兒學(xué)爬行，先嘗試用手臂爬行，再逐漸用大腿、膝蓋和腳，即（）。

分析該教師在“認(rèn)識(shí)天氣”的科學(xué)教育中存在的問(wèn)題。