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A.問題測試
B.是非測試
C.選擇測試
D.匹配測試
A.選擇答案的談話
B.自由回答的談話
C.直接回答的談話
D.自然談話法
A.內(nèi)容評價(jià)
B.目標(biāo)評價(jià)
C.過程和方法的評價(jià)
D.環(huán)境和材料設(shè)備
A.一致性
B.全面性
C.目的性
D.可比性
A.標(biāo)準(zhǔn)測驗(yàn)法
B.教師自編測驗(yàn)
C.觀察法
D.等級法
最新試題
評價(jià)幼兒園活動內(nèi)容時，對活動內(nèi)容的適宜性、有效性表述不準(zhǔn)確的是（）。
下列選項(xiàng)中，不屬于幼兒園教育活動主要評價(jià)指標(biāo)的是（）。
對于活動目標(biāo)“能跳過15厘米的距離”說法正確的是（）。
按評價(jià)主體的不同可以將教育評價(jià)分為（）。
對幼兒游戲的評價(jià)應(yīng)該是（）。
評價(jià)幼兒園活動內(nèi)容時，對活動內(nèi)容的針對性、挑戰(zhàn)性表述不準(zhǔn)確的是（）。
對于大班科學(xué)活動“神奇的磁鐵”，活動目標(biāo)中的認(rèn)知目標(biāo)設(shè)置為“知道磁鐵能吸鐵的科學(xué)事實(shí)”，對此說法正確的是（）。
幼兒園園長或同行按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對教師的有關(guān)方面情況劃分等級，如一級、二級、三級，借此對他們的工作情況做出評價(jià)的方法屬于（）。
對幼兒發(fā)展評價(jià)說法錯誤的是（）。
（）通過收集并分析兒童的作為，對幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展作出決定，是一種在幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展過程中給幼兒提供幫助的方法。