單項(xiàng)選擇題下列不屬于學(xué)前教育小學(xué)化傾向的原因的是()。
A.家長望子成龍的心態(tài)
B.幼兒的興趣
C.師資力量薄弱
D.辦學(xué)條件差
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1.單項(xiàng)選擇題幼小銜接教育的實(shí)質(zhì)問題是()。
A.主體的適應(yīng)性問題
B.幼兒園小學(xué)化問題
C.小學(xué)幼兒園化問題
D.幼兒的讀、寫、算問題
2.單項(xiàng)選擇題研究結(jié)果證明,幼小銜接工作取得成功的有效保證是()。
A.幼兒教師的素質(zhì)
B.園校的溝通
C.家庭的配合
D.社區(qū)的幫助
3.單項(xiàng)選擇題非智力品質(zhì)主要是指影響智力活動的各種個(gè)性品質(zhì),不包括下列中的()。
A.興趣
B.意志
C.自信心
D.創(chuàng)造力
4.單項(xiàng)選擇題在幼小銜接工作中,教師要培養(yǎng)幼兒主動與同伴、老師交往,友好相處,這屬()方面的適應(yīng)能力。
A.主動性
B.獨(dú)立性
C.人際交往
D.規(guī)則意識
5.單項(xiàng)選擇題在幼小銜接過程中,智育的核心是()。
A.非智力因素
B.思維能力
C.記憶知識
D.掌握技能
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結(jié)合案例談?wù)動變簣@教育與小學(xué)教育有哪些不同?
題型:問答題
()是最好的老師,讓幼兒喜歡學(xué)習(xí)、愛上學(xué)習(xí),具備一定的學(xué)習(xí)能力比學(xué)到多少知識更重要。
題型:單項(xiàng)選擇題
非智力品質(zhì)主要是指影響智力活動的各種個(gè)性品質(zhì),不包括下列中的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備中,幼兒能認(rèn)識并書寫()的名字。
題型:單項(xiàng)選擇題
發(fā)現(xiàn)幼兒說謊、說話不算數(shù)時(shí)要()
題型:單項(xiàng)選擇題
過渡期
題型:名詞解釋
幼小銜接教育的實(shí)質(zhì)問題是什么?怎樣做好幼小銜接教育工作?
題型:問答題
幼兒園與小學(xué)階段教育的區(qū)別就是小學(xué)開始分科教學(xué)。
題型:判斷題
幼小銜接教育的實(shí)質(zhì)問題是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
幼小銜接工作需要注意哪些問題?
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