①從對話言語逐漸過渡到獨白言語; ②從情境性言語過渡到連貫性言語; ③講述的邏輯性逐漸提高; ④逐漸掌握語言表達技巧。
最新試題
簡述兒童發(fā)展心理學研究的一般過程。
簡述瓦龍及其巴黎學派的主要理論觀點。
簡述縱向研究設(shè)計的內(nèi)容。
簡述動作發(fā)展在乳兒心理發(fā)展上的意義。
簡述兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律。
簡述橫斷研究設(shè)計的內(nèi)容。
簡述心理的種系發(fā)展。
簡述兒童年心理學產(chǎn)生的歷史原因。
簡述兒童心理年齡特征的穩(wěn)定性和可變性的原因。
試述教育和發(fā)展的辯證關(guān)系。