(1)高度重視兒童在學(xué)習(xí)過程中的主動性; (2)強(qiáng)調(diào)活動與游戲的教育價值; (3)尊重兒童發(fā)展的年齡特點(diǎn)和個別差異。
(1)秩序; (2)自由; (3)真實(shí)與自然; (4)美感與安全。