A.對幼兒實施全面發(fā)展教育是我國幼兒教育的基本出發(fā)點
B.幼兒的全面發(fā)展教育要求個體在體智德美諸方面齊頭并進,平均的發(fā)展
C.全面發(fā)展,對于不同幼兒來說,有可能各有所長,但各方面的發(fā)展應該是協(xié)調(diào)的
D.體智德美四個方面是緊密聯(lián)系、相互促進的
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.《中華人民共和國教育法》
B.《幼兒園管理條例》
C.《幼兒園工作規(guī)程》
D.《幼兒教育法規(guī)》
A.情感
B.意志
C.行為
D.認識
A.幼兒身心發(fā)展的可能
B.幼兒目前的發(fā)展狀況
C.幼兒的潛力
D.幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實與可能
A.學校教育
B.自身的社會化過程
C.家長的教導
D.社會的幫助
A.使幼兒掌握美學的知識
B.使幼兒掌握表現(xiàn)美的技能
C.培養(yǎng)幼兒的審美動機
D.培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力
最新試題
智力因素與非智力因素是智力活動的兩個方面。
下列屬于社會生活常識是()
下列屬于為實現(xiàn)某項德育內(nèi)容而組織的教育活動的是()
培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì),下列屬于良好品質(zhì)是()
幼兒德育實質(zhì)上就是幫助幼兒社會化的過程。
愛家鄉(xiāng)、愛祖國的培養(yǎng)要從人物入手。
非智力因素包括()
幼兒德育的目標是根據(jù)我國的教育目標和幼兒心里特點制定的。
在主動求知的過程中,幼兒的()容易集中,思維積極,情緒愉快,促進智力的發(fā)展
智力是在掌握和運用知識、技能的過程中得到發(fā)展的