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參照國內(nèi)外現(xiàn)行的年齡階段劃分方式,我們將兒童心理發(fā)展分為(),乳兒期,(),童年早期或幼兒期,童年中期,童年晚期或少年期,()。
答案:
新生兒期;嬰兒期;青年早期
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問答題
【案例分析題】小一班的毛毛從幼兒園回家一直噘著小嘴,一副可憐的樣子。媽媽一問才知道,今天幼兒園小朋友畫畫比賽,很多小朋友都得了五角星,可毛毛沒有。毛毛越說越委屈,“哇”地一聲哭了。請根據(jù)上述材料,分析毛毛的心理,并為毛毛媽媽提供教育孩子的建議。
答案:
這是毛毛在幼兒園受挫后自尊心受到傷害后的正常表現(xiàn)。說明毛毛的自我意識的覺醒,開始關(guān)注別人對自己的評價了。
挫折...
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問答題
【案例分析題】每天睡覺前,倩倩必須把一條粉紅色的毯子放在枕頭邊,她總是把臉貼在小毯子上才愿意入睡。如果哪天小毯子被媽媽洗了還沒有干,倩倩就哭鬧著不愿意睡覺。就這樣持續(xù)了好長一段時間,現(xiàn)在她連上幼兒園也要帶著她的小毯子。為此,倩倩的媽媽有些迷惑不解,女兒為什么睡覺時就要盯著平常的一條小毯子呢?請你運用兒童心理發(fā)展的有關(guān)理論對上述案例進行分析。
答案:
這是一種明顯的依戀行為的表現(xiàn),倩倩將小毯子看成是獲取心理安全的替代物。
兒童依戀的表現(xiàn)(微笑、啼哭、吸吮、喊叫...
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