幼兒教師必須從小培養(yǎng)幼兒的（）

教師要利用一日生活中的各種生活情境引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和思考。

在主動(dòng)求知的過(guò)程中，幼兒的（）容易集中，思維積極，情緒愉快，促進(jìn)智力的發(fā)展

下列屬于自然界常識(shí)是（）

幼兒德育的目標(biāo)是根據(jù)我國(guó)的教育目標(biāo)和幼兒心里特點(diǎn)制定的。

藝術(shù)教育活動(dòng)是幼兒美育的主要途徑是。（）

幼兒德育必須從情感入手，只放在德育行為的形成上。

幼兒智育要培養(yǎng)幼兒的感知能力和動(dòng)手操作能力。

教師要有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)周圍生活中的知識(shí)，如（）

智力是在掌握和運(yùn)用知識(shí)、技能的過(guò)程中得到發(fā)展的